La Formación Profesional (FP) se ha convertido en un elemento «clave» para acercar el talento joven a las «necesidades reales» del mercado laboral, según ha informado este lunes Multinacionales con España en un comunicado.
Con motivo de la jornada ‘Conectando el talento: desafíos y oportunidades en el mercado laboral actual’, la asociación ha subrayado el papel de las empresas globales como «escuelas de talento» y «motores de innovación» en el ecosistema nacional.
En un mercado laboral en transformación, la tecnología, la inteligencia artificial (IA) y la automatización han redefinido las competencias demandadas, según el informe.
Desde Multinacionales, han asegurado que el reto «urgente» consiste en reducir la «brecha» entre la oferta formativa y las «necesidades reales» de las empresas.
En este contexto, la FP ha surgido como una «solución estratégica y ágil» para cerrar la «brecha». «La Formación Profesional, entendida como un motor social y económico clave, está reafirmando su integración en el mercado laboral a través de una transformación y modernización constante», ha afirmado la secretaria general de FP del Ministerio de Educación, Esther Monterrubio.
Además, ha reiterado que esto no sería posible sin la colaboración de las empresas, con las que han conseguido alcanzar la creación de más de 400.000 plazas de FP en España.
Otro de los análisis ha sido la IA y la tecnología como motores de transformación de talento. En este sentido, los ponentes coincidieron en que la tecnología no sustituye al talento, sino que lo potencia.
Asimismo, el director general de ‘Talent Solutions Right Management’ en ManpowerGroup y vicepresidente de la comisión de Talento de Multinacionales con España, Orestes Wensell, ha señalado que con un 61% de las empresas planeando aumentar su inversión en automatización, las compañías se enfrentan a un necesario ‘renacimiento del upskilling’.
Además, ha añadido que el reto es potenciar la flexibilidad cognitiva y las habilidades humanas para que la tecnología sea un «motor de productividad».
