Ocho de cada diez alumnos afirman que la asignatura de Religión les ayuda a ser más tolerantes

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“Más del 80% de los alumnos de Religión afirma que la asignatura les ayuda a ser más tolerantes y mejores personas”, según el Informe 2020 Panorama de la Religión en la Escuela.

Son algunos de los datos del trabajo que presentará la Fundación SM, que también muestra que la mitad de los alumnos de los centros públicos encuestados (49%) afirma que en su clase hay alumnos de otras religiones, contribuyendo así a “la formación ética y la ciudadanía global”, como considera la mayoría de los profesores de Religión (80%).

Las conclusiones del informe se presentarán el 4 de octubre. En él han participado 18.800 encuestados, entre profesores de Religión de escuelas públicas y concertadas, así como alumnos y familias.

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