La Educación Física juega un papel fundamental en la formación integral de los individuos, y contar con nuevos conocimientos en este campo es esencial para mejorar la enseñanza.
Una herramienta destacada es el libro Modelos pedagógicos en Educación Física, escrito por Daniel Navarro Ardoy, CEO y director pedagógico de Opospills, junto con Juan Ángel Collado Martínez e Irene Pellicer. Desde la primera página, los autores sumergen al lector en un mundo apasionante donde la Educación Física ocupa un lugar importante en la formación integral de los individuos. Una obra maestra para docentes y opositores con más de 4.000 copias vendidas.
El libro se centra en los diferentes modelos pedagógicos que pueden ser aplicados en la Educación Física
Uno de los puntos destacados del libro es la introducción, donde se hace referencia a la importancia de la Educación Física en el proceso educativo. La cita de Hammeleck, “la educación es mucho más que Educación Física, pero es muy poco sin ella”, resume a la perfección la relevancia de esta disciplina en el desarrollo de los estudiantes.
La obra se estructura en varios capítulos que abordan diferentes aspectos relacionados con los modelos pedagógicos. Desde la evaluación, pasando por modelos de aprendizaje cooperativo, educación deportiva, responsabilidad personal y social, hasta llegar a la propuesta de Educación Física Distanciada. Los autores guían a través de un recorrido enriquecedor y repleto de ideas innovadoras.
Asimismo, uno de los puntos fuertes es la propuesta de hibridación de modelos pedagógicos que busca integrar diferentes enfoques y metodologías activas para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje en el aula.
Importancia de la teoría-práctica y la influencia de la Neurociencia
A lo largo del libro, Daniel Navarro Ardoy, nombrado recientemente mejor profesor de España en los premios Educa Abanca, destaca junto al resto de autores la importancia de la teoría-práctica en la enseñanza de la Educación Física. Además de esto, ponen énfasis en adaptar los contenidos a las necesidades y características de los estudiantes.
Por otro lado, la inclusión de propuestas contextualizadas a los tiempos actuales, como la Educación Física Distanciada, demuestra la capacidad de los autores para adaptarse a los nuevos retos y desafíos de la educación en la actualidad.
Asimismo, a modo de epílogo, el libro invita a reflexionar sobre la relevancia de la Neurociencia en la Educación Física y explica cómo es posible aprovechar los conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro para mejorar las prácticas pedagógicas. También destaca la importancia de la sabiduría, entendida como la armonización de los tres ejes del pensamiento, sentimiento y acción.
Finalmente, cabe destacar que la propuesta de integración de diferentes modelos pedagógicos y metodologías activas invita a pensar en la Educación Física como un espacio donde se pueden desarrollar todas las capacidades del individuo, tanto físicas como cognitivas y emocionales.
En conclusión, Modelos pedagógicos en Educación Física es una lectura obligada para todos aquellos interesados en la enseñanza de la Educación Física. Con un enfoque innovador y vanguardista, Daniel Navarro Ardoy, Juan Ángel Collado Martínez e Irene Pellicer invitan a replantear la práctica docente y a abrirse a nuevas formas de enseñar y aprender.
